Boletín: “Inclusión educativa y estructura de oportunidades para la recreación. Niñez y adolescencia en la Argentina urbana”– Año 2013

El informe pone la mirada en la evaluación de la incidencia y evolución de algunos indicadores de escolarización según el nivel educativo primario o secundario, las principales desigualdades sociales en los trayectos y los alcances de la oferta de educación de jornada extendida entre 2010 y 2012. Además, incluye el avance en el conocimiento del uso del tiempo no escolar, el juego al aire libre y la actividad física en los niños y niñas de la Argentina urbana.