Los ganadores de Activatón

¿Querés saber más sobre los proyectos seleccionados en el Activatón? No te pierdas estas ideas innovadoras para promover la vida activa niños y niñas en las áreas de creatividad y tecnología.

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Ganadores
Activatón tecnológico

Dos proyectos resultaron ganadores en el Activatón, un desafío a la creatividad e innovación que Fundación Arcor propuso para vincular infancia, vida activa y tecnología. Una de las iniciativas resultó elegida por el “Activatón Tecnológico” y la otra por el “Activatón Creativo”. También entregó una mención de honor laSecretaria de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).  
Más información institucional sobre el Activatón.

Acá te los presentamos:

ACTIVATÓN TECNOLÓGICO

“Simón Dice”

Integrantes:

  • Paula Luna (25), diseñadora industrial;
  • Pablo Cardona (25), ingeniero electrónico;
  • Emanuel Rovai (26), diseñador gráfico y estudiante de la carrera de publicidad en la Universidad Empresarial Siglo 21 (UES21);
  • Hernán Moyano (26), estudiante de administración de empresas en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).

De Córdoba Capital.

Descripción General:
Es una adaptación del tradicional juego infantil “Simón dice…”, sólo que aggiornado a los tiempos de las nuevas tecnologías. Es así que se trata de una aplicación tecnológicaque sugiere actividades físicas para niños mediadas por adultos y a la que se puede acceder a través del celular.
“Había que buscar una manera de "activar" a los chicos, y luego de las exposiciones a cargo de los profesionales durante la jornada, nos propusimos activar a grandes y chicos por igual”, contó Paula Luna, integrante del equipo.

El producto:
Se trata de una app web móvil, la cual proporcionará diferentes consignas y actividades para que los niños jueguen, y que el adulto visualizará en la pantalla del dispositivo que utilice.
La modalidad de uso esparecido a llenar una encuesta.

1-El adulto accede a la aplicación, donde primero seleccionará los datos de los participantes (los niños y niñas), según el grupo etario y la cantidad de participantes.
2-Elige el entorno en el cual el juego va a transcurrir, como un living, el patio, la plaza, el aula, o un cumpleaños.
3-Una vez que los datos fueron cargados, se accederá a una lista de actividades que el adulto podrá seleccionar para que los chicos realicen. Esta lista se genera contemplando los patrones anteriormente cargados,y las acciones propuestas han sido revisadas y aprobadas previamente por especialistas en la materia.
4-Una vez escogidas las actividades, se genera una "lista definitiva" y se proporciona un tiempo estimado de la duración del juego. Para comenzar la "partida" se puede optar por dos variantes: Se activa el modo "Simón dice..." en donde el celular dicta las actividades o el adulto se convierte en "Simón" y lee en voz alta cada una de ellas.

Fase de desarrollo:
La aplicación está en desarrollo y se están realizando los ajustes correspondientes en relación a los contenidos con los profesionales del área de pedagogía y educación física. Se procura proporcionar una lista de actividades amplia, divertida y eficiente para promover una vida activa en niños y adolescentes.

ACTIVATÓN CREATIVO

"Activate (Movete con el cine)"

Integrantes:

  • Vanesa De Piero (34), profesora de educación física;
  • Laura Cabral (36), docente;
  • Javier Nadanes (40), cineasta;
  • Leonel Río (38), especialista en desarrollos tecnológicos.

De Saladillo, Buenos Aires.

Descripción General:
Consiste en implementar talleres de cine en instituciones educativas y comunitarias, con participación de los niños, niñas y adolescentes y la comunidad educativa, y explorando nuevos lenguajes. 
“Dentro de las instituciones educativas y sociales se tiende a mantener a los niños, niñas y adolescentes dentro de un marco seguro y controlado del movimiento, ya sea por falta de propuestas que generen un cambio, de inadecuados hábitos de formación o del desconocimiento de que están fomentando sujetos inactivos y sedentarios; nos urge pensar una solución para esta problemática”, argumentan sus integrantes.

El producto:
Es un taller de cine que funcionará como un espacio de encuentro. Allí los adultos puedan brindar las herramientas necesarias para que los chicos sean actores creativos y realizadores de un cortometraje basado en la importancia del movimiento y teniendo como marco referencial los múltiples lenguajes para que él o los mensajes trasciendan los modos usuales de comunicación, generando nuevas miradas y sumando participes creativos no incluidos en los usos convencionales de las comunicaciones visuales.
El plazo de realización es de tres meses, con un encuentro mensual presencial. En cada uno de ellos se brindará capacitación, acompañamiento y seguimiento. Además se ofrecerá una asesoría virtual para la finalización del cortometraje. El objetivo es que se proyecten como cierre en un festival interinstitucional organizado por los productores del proyecto.
Para el desarrollo de la iniciativa, se cuenta con los profesionales idóneos y las herramientas necesarias para capacitar a los adultos en materia cinematográfica haciendo uso de elementos tecnológicos cotidianos que poseen los chicos, como netbooks, celulares, tablets, etc. También se le brindará a los docentes -así como a otros actores sociocomunitarios-, desde un abordaje intercultural de los distintos lenguajes y el movimiento, las herramientas para motivar y fomentar la el movimiento en los espacios curriculares.
Durante el taller los niños, niñas y adolescentes se moverán y realizarán activamente distintas producciones creativas y artísticas experimentando nuevas sensaciones y soluciones. Además, se intentará trabajar, en dicho proceso, cuestiones vinculares, sociales, colaborativas, y de integración de niños, niñas y adolescentes sordos y oyentes utilizando la LSA (Lenguas de Señas Argentina) para promover aprendizajes y experiencias que generen cambios en el estilo de vida de una manera lúdica creativa con resultados visibles y motivadores.

MENCION DE HONOR

“Rayuela”

Integrantes:

  • Estela Mary Flores, docente;
  • Francisco Guerra
  • Diego Defosezz
  • Ulises Piña
  • Gian Quaranta
  • Gastón Venturuzzi

Descripción General:
Es una pizarra digital que se ubicaría en el piso de las aulas, donde los alumnos podrán abordar en movimiento distintos contenidos curriculares.
El producto:
Se trata de una pizarra interactiva de bajo costo para instituciones educativas.

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