Más oportunidades educativas para la niñez

Los programas desarrollados en el marco de los ejes Primera Infancia y Promoción de la Vida Activa se complementan con otras iniciativas que tienen como premisa promover la generación de más y mejores oportunidades educativas para los niños y niñas en la región.

 

El programa Comunidades Educadoras es llevado adelante por Fundación Arcor y el Grupo Arcor junto a las plantas industriales de la empresa como socios locales,  a través de los comités  de Relaciones con la Comunidad, y la Fundación Caminando Juntos (). Y tiene como objetivo apoyar proyectos que contribuyan a la creación y  el fortalecimiento de espacios, tiempos y condiciones socio-educativas favorables al juego como un derecho para los niños y niñas, al tiempo que se promuevan oportunidades educativas para la infancia desde una mirada integral

 

nuevos proyectos

 

En el marco de las acciones de acompañamiento del Programa, en la ciudad puntana de Villa Mercedes, en Argentina, se lanzó una nueva edición de Comunidades Educadoras para el desarrollo de tres iniciativas que llevarán adelante durante 2017 instituciones locales y que alcanzarán a un total de 171 niños y niñas y 39 adultos.

 

 

Esta herramienta, creada por Fundación Arcor, permite medir las oportunidades educativas que una comunidad le ofrece a los niños, niñas y adolescentes. Para su implementación se trabaja en articulación con diferentes actores locales, que pueden aplicar un sistema de indicadores, pautas metodológicas y análisis de la información para determinar el estado de situación en un determinado territorio. EduCometro realiza procesos de consulta directa con niños y adolescentes, por medio de grupos focales en las comunidades donde se aplica.

Durante el 2016 se concluyó la aplicación de la iniciativa en la comunidad de Choele Choel, y se implementó en la localidad argentina de Hernando, donde se llevó a cabo un trabajo de campo con referentes del municipio. Además, se brindó capacitación y transferencia de los fundamentos conceptuales y metodológicos de EducCometro en el municipio bonaerense de Bahía Blanca.

 

 

Esta iniciativa de alcance regional es impulsada por Fundación Arcor en alianza con New School University, UNICEF; CINDE, UNDP, CIESPU y CRIN; y tiene como objetivo consolidarse como un espacio de interacción de actores estratégicos que trabajan por los derechos de los niños, así como también producir información y promover el fortalecimiento de redes entre actores dedicados a la temática.

En los últimos años, en el marco de esta iniciativa, se consolidó un proceso metodológico para posicionar la medición del bienestar infantil y así evaluar la calidad de vida en contextos urbanos Además,  se efectuó el análisis de la situación de la primera infancia en Bogotá y Cali (Colombia), y en la ciudad de Córdoba (Argentina). En paralelo, se trabajó en la producción y difusión de conocimientos científicos sobre esta población, a través de la página web y los boletines de difusión.

 

Diseño e indicadores de infancia

 

En el marco de la Red Ciudadana Nuestra Córdoba se desarrolló un proyecto para el diseño e implementación de indicadores de infancia en la ciudad argentina de Córdoba, con el objetivo de comparar los resultados con los obtenidos en otras ciudades de la Red Latinoamericana por Ciudades y Territorios Justos, Democráticos y Sustentables, de Colombia y Brasil. Con esa meta, especialistas de Equidad para la infancia ofrecerán capacitación virtual y acompañamiento a los referentes locales de la Red.

Programa Jóvenes y Participación

 

Con el objetivo de promover un espacio de reflexión en torno a  los eventos juveniles como práctica sociocultural y para generar el encuentro y diálogo entre jóvenes y adultos, esta iniciativa consiste en el desarrollo de varios talleres en el año, en la localidad de Recreo. Se trata de un espacio integrado por jóvenes y adultos y se busca facilitar el intercambio de enfoques, a partir de la organización de distintas actividades. Durante 2016 participaron de la iniciativa 35 adultos y 70 jóvenes de cuatro escuelas secundarias de Recreo.

 

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nuevos proyectos

 

En el marco de las acciones de acompañamiento del Programa, en la ciudad puntana de Villa Mercedes, en Argentina, se lanzó una nueva edición de Comunidades Educadoras para el desarrollo de tres iniciativas que llevarán adelante durante 2017 instituciones locales y que alcanzarán a un total de 171 niños y niñas y 39 adultos.

 

Diseño e indicadores de infancia

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Programa Jóvenes y Participación

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Programa Jóvenes y Participación