"Um jogo é aprendido, tocando" - Entrevista a Miguel Anguel Roldán

O jogo é uma cultura certa e também. Miguel Angel Roldan, especialista jogo e criatividade, nos fala sobre a importância de as crianças brincarem, e propor e adultos acompanhantes.

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Niños y niñas haciendo una ronda

O jogo não é apenas para crianças. Toda a comunidade está envolvida quando se trata de jogar. É uma questão do presente, passado e futuro. Por um lado, a cultura é transmitida através do jogo , por outro lado, as crianças que brincam são formados como cidadãos. "Dê as melhores ferramentas , porque o futuro exige um cidadão que sabe como usar as ferramentas tecnológicas , bem como um com a capacidade de trabalhar em equipe, com o pensamento estratégico e capacidade de tomar decisões e estabelecer canais de comunicação . Além disso, com valores como a solidariedade , responsabilidade e respeito à diversidade. Qual a melhor ferramenta que o jogo?", Diz Miguel Angel Roldan ludoeducador . Por isso, diz que é necessário incorporar jogar a dinâmica diária da escola, do bairro, e da casa: "Para aprender a jogar o jogo como natação, nado", acrescenta.
O jogo é um direito, e também quando um cara toca , corre exercer outros direitos: "A criança tem o direito de ser criativo, de se divertir, de ser tidos em conta , para receber uma carícia, de aprender com o erro e saber o que é um limite. O jogo permite tudo isso e também , ser uma criança ", diz ele .
Adultos são centrais na criação de espaços para as crianças brincarem e propor , apoiar e transmitir jogo da cultura. "Nós fornecemos todos os espaços para que a criança pode desenvolver sua disposição brincalhão, individual e social , o que permitirá, no futuro, para ter uma melhor qualidade de vida", diz o especialista .


Por que é importante para as crianças brincarem ?
O jogo é um direito. É essencial no seu desenvolvimento psicológico , emocional e motor. Contribuir para a formação integral , incluindo adultos e da comunidade que faz parte do jogo. Ele permite que a criança a explorar e descobrir outro ; ele explorar , investigar , observar, imaginar, criar, compartilhar estratégias de design , desenvolve o pensamento lógico , tático e estratégico , incorporando valores sociais , aprender a compartilhar a partilha, entre outras coisas.
Existem diferentes tipos de jogos ?
O jogo é uma ferramenta , então é útil para mim eu tenho que saber . O sucesso depende de conhecimento do potencial e criatividade de usá-lo. Ele tem uma variedade de usos, e da variedade , a classificação é a seguinte: se a socialização , o planeamento , outros que envolvem todo o corpo, como amarelinha . A classificação depende da finalidade ea intenção com a qual ele é usado. Devemos oferecer variedade para que todos possam aprender e descobrir em que eles se sentem mais confortáveis ??e em que precisa praticar mais.
Qual é a responsabilidade do adulto ?
Projetar, construir , criar diferentes áreas de jogo , e se você não tem conceitos ( o jogo , jogo, brinquedoteca , pedagogia lúdica ) , a metodologia para realizar e sustentar um espaço para jogar. Tem que ser para justificar , de plano e se tornar um facilitador. O adulto deve ser capaz de diferenciar quando o jogo costumava trabalhar no planejamento de conteúdo e espaços para o jogo : para o jogo pelo jogo é um direito . Isso exige profissionais da educação para planejar estes espaços intencionalidade. Jogando na escola deve ser diferente da casa , o bairro , mas às vezes eles são os mesmos jogos . Assim, o professor é importante nas escolas, e quando o adulto no bairro , também. Eu chamo-lhe o facilitador jogo.
Como é que o jogo dá na escola?
O jogo desenvolve as mesmas habilidades que a escola ea vida cotidiana . Na pirâmide educacional onde ele é jogado é o nível inicial, em seguida, perdeu . Hoje, a empresa de outro ponto de vista sobre o jogo é dado, mas a escola é um pouco atrás . Tem a idéia de que a escola é para aprender, não para jogar, embora as capacidades de jogo são incorporados .
Qual é a diferença entre o jogo-jogo ?
Os jogos são os que têm nomes, como escondido. Eles ainda têm nomes diferentes de acordo com o site , por exemplo, Payana também chamado kapichua . O jogo é outra coisa. Vos você joga no mesmo bairro , na mesma esquina , mas sempre que você jogar é diferente, tem a paixão . Jogar é o que você começa quando você está jogando.
O que significa ter o divertimento e brincadeiras ?
Brincalhão pode jogar com expressão, comunicação , teatro, música . Não só a pensar em brinquedos , mas também cenários lúdicos que favoreçam a formação integral . Se depois de brincar com pintura descobre que lhe interessa, pedir para ir a uma oficina para treinar mais especificamente . A atitude lúdica permite que você crie novas formas de expressar , comunicar , aceitar a diferença, aprender com o erro , estendendo-se a linguagem , a imaginação , a criatividade ea fantasia.
O que é o treinamento lúdico em ação?
É uma maneira de colocar a forma do corpo, qual é o problema com o jogo sobre o corpo. Como um adulto, você tem que ter as ferramentas para descobrir o que jogar, porque o jogo é uma ferramenta de intervenção. E é importante porque hoje os caras jogar ele diz que televisão e jogos populares estão em falta. Temos de recuperar a transmissão dos povos, a palavra da boca.
Por que você não perca os jogos populares ?
Porque é a forma como as pessoas têm de transmitir a sua cultura e humanidade é sábio, estes jogos desenvolver questões fundamentais da personalidade. Assim, permanecem escondidos em tempo, a mancha, as rondas.
Vai aprender a jogar quando éramos crianças usado para continuar a fazer grande ?
Sim , as lojas de matriz e as capacidades em desenvolvimento permanecem e são utilizados na vida cotidiana. Aprendizagem através do jogo para ganhar, a perder, para estabelecer acordos, estratégias de design, o ético eo estético de trabalho, como na vida.

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Tradução realizada de acordo com o google tradutor.

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