Presentaron en Arroyito el libro “Mirar, acercar, crear”, una síntesis de experiencias de arte y juego

17 abril 2024
Presentaron en Arroyito el libro “Mirar, acercar, crear”, una síntesis de experiencias de arte y juego

En el marco del primer encuentro del año de la Red de Instituciones Locales de Primera Infancia de Arroyito, Fundación Arcor junto al Comité de Relaciones con la Comunidad de Grupo Arcor y el Municipio de Arroyito, presentó la publicación “Mirar, acercar, crear”, que sistematiza las experiencias de arte y juego desarrolladas durante 2023 en distintos jardines dedicados a la primera infancia en esa localidad.

La publicación, que estará disponible para el público en general, busca ser una fuente de inspiración para otros jardines, organizaciones y municipios a mirar a la primera infancia desde otro paradigma. En la publicación, que se puede descargar aquí, se sistematizan las distintas experiencias de creación y habilitación de escenarios lúdicos en sus instituciones que alcanzó a un total de 250 niños y niñas de esa localidad del este cordobés.

Este material se enmarca en el programa Niñez Cercana de Fundación Arcor y particularmente dentro del módulo dedicado al arte y juego. “En Arroyito venimos trabajando de forma sostenida para desarrollar la primera infancia desde 2021 en conjunto con Fundación Arcor, la Municipalidad y Grupo Arcor en una articulación público – privada”, indicó Paola Fridman, analista de iniciativas territoriales de Fundación Arcor.

En el encuentro, que se realizó este lunes 15 de abril, se presentó la agenda 2024 de la Municipalidad de Arroyito junto a la Red de Primera Infancia local. Desde el municipio presentaron las acciones que se vienen realizando en esta temática y las propuestas para 2024. Entre ellas, se presentó la capacitación en el Módulo Prácticas Corporales de Niñez Cercana que Fundación Arcor llevará adelante junto a las instituciones locales.

Capacitación

Ivana Alesso, licenciada en nivel inicial y licenciada en gestión educativa presentó el módulo sobre prácticas corporales, una capacitación destinada a docentes e integrantes de jardines e instituciones de primera infancia en Arroyito, iniciativa de Fundación Arcor en conjunto con el municipio y el Comité de Relaciones con Comunidad de Complejo Arcor Arroyito.

Esta capacitación se realizará durante los meses de junio, julio y agosto de este año para los jardines de Arroyito. Tendrá como modalidad dos encuentros presenciales (uno de inicio y uno al final del trayecto) y en el medio, encuentros virtuales con especialistas.

Alesso, que es la especialista a cargo de la capacitación, explicó: “En este módulo que se viene realizando desde 2017 ponemos en tensión algunas prácticas que se realizan en jardines maternales y centros de desarrollo infantil para que docentes puedan habilitar diariamente el movimiento en el aula a través de circuitos, colchonetas, pelotas.  La propuesta parte de la premisa de que el movimiento es parte esencial de niños y niñas”.

Por su parte Paola Trasmontana, subsecretaria de Salud comunitaria y equidad de Arroyito expresó que en la localidad “hace muchos años viene trabajando distintas acciones que promuevan la autonomía, la participación y el juego en la primera infancia”. A través de esta propuesta buscan que los jardines se animen a “salir a jugar” y retomar acciones para que niños y niñas se apropien del espacio público.

“Destacamos el trabajo de la Red de Primera Infancia como una articulación entre lo público y lo privado, un intercambio entre todas las instituciones de primera infancia locales junto a la municipalidad, Fundación Arcor y Grupo Arcor”, concluyó Paola Trasmontana.

En la actividad estuvieron presentes docentes e integrantes de los jardines, coordinadora del programa de la Ciudad de Niños y Niñas de Arroyito, la secretaria de Salud y Equidad de la Municipalidad, la viceintendenta de Arroyito, la directora de cultura, una representante del Comité de Relaciones de la comunidad del Complejo Arcor Arroyito, Paola Fridman, de Fundación Arcor e Ivana Alesso, capacitadora. 

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