Celia Rosemberg: "El vocabulario es algo que se aprende"

La especialista en educación resalta la importancia que tendrá el vocabulario que cada niño adquiere desde prácticamente su nacimiento, en su trayectoria educativa. Reflexiones, conceptos y sugerencias en la siguiente entrevista.

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¿Cómo se enseña la historia local?

En el siguiente artículo, Bárbara Caletti Garciadiego desarrolla "apuntes sobre el problema de las escalas y lo local en la historia". El trabajo fue publicado en la revista Por Escrito, edición número 11: "Niñez local y educación".

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Bases conceptuales sobre el enfoque de Equidad

Aquí, Equidad para la Infancia, realiza un aporte "para avanzar en la definición del enfoque teórico sobre la equidad". El artículo, elaborado por Marina Freitez Diez y Verónica Bagnoli Fernández, forma parte de la serie de Apuntes de Debate.

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A volar con las manos

Los pájaros son beneficiarios de un ambiente saludable. Invitamos a los chicos a usar la habilidad de las manos para armar coloridas aves de papel y salir a jugar al aire libre.

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Matices de la tierra

¿Se animan a un experimento? La publicación Tiempo de Jugar les propone a los niños comprobar los diferentes estados del suelo, y al mismo tiempo, los invita a convertirse en artistas.

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El PEM definió su agenda de actividades en Brasil

Ya está listo el cronograma 2018 de las escuelas apoyadas en Bragança Paulista por la cuarta edición del Programa Escuela en Movimiento (PEM), una iniciativa que acompaña proyectos que estimulan la vida activa a través del movimiento.

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