¿Qué nuevo entendimiento rescatamos de esta historia visual? se pregunta Sarah Corona Berkin al analizar las imágenes tomadas por jóvenes del pueblo wixáritari, en México. Concluye que "el lugar de la cultura en la sociedad cambia cuando la tecnología de la comunicación se convierte en estructural".
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Esta serie de juegos y actividades, está dirigida a niños que tienen entre 3 meses y 6 años.
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Este 20 de noviembre se cumplen 29 años de la sanción de la Convención de los Derechos del Niño por parte de Naciones Unidas. Desde entonces, la vida de niños y niñas ha cambiado.
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¿Las infancias, en la cultura digital, transforman su condición humana?, ¿transforman aquello tan valioso de su interior que es su capacidad para imaginar, asombrarse, pensar? Esta es una de las preguntas que se hace Alicia Entel en un artículo de la última edición de Por Escrito.
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La iniciativa es desarrollada conjuntamente por la Organización Mundial para la Educación Pre-Escolar (OMEP), Fundación Arcor de Argentina y Fundación Arcor de Chile. Participan iniciativas de Argentina y Chile.
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Jugar en el patio, la vereda o el parque es mucho más lindo en esta época del año. Para divertirse sin parar, tenemos una serie de propuestas muy movedizas...
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Roxana Morduchowicz aborda en este artículo de la revista Por Escrito, la autonomía de los adolescentes a partir del uso de nuevas tecnologías e Internet.
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"Imagen, derechos y niñez", "Los espacios al aire libre" y "De la idea a la palabra", son los títulos de los nuevos cursos. Se encuentran disponibles en el Portal Educativo de Fundación Arcor.
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Lo afirma la especialista Carolina Duek. En la entrevista que compartimos, también advierte que "no hay que generalizar (respecto al impacto), ya que hablamos de infancias diversas y con distintas trayectorias".
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